За 2025 / 2026 учебна година специално за директорите на училища Раабе България подготви USB с над 340 примерни заповеди. Удобно структурирани в два големи раздела за дейността и по трудовоправните отношения и с включени необходимите реквизити и нормативни основания примерните заповеди ще подкрепят директора на училище през цялата учебна година. Всяка една от заповедите е детайлно разписана и с насоки за попълване и в удобен за редактиране и попълване формат. На ваше разположение са: заповеди за дейността на институцията: за организация на дейностите; за формите на обучение; за водене и съхранение на училищна ... |
|
|
Презентизъм и изживявания на времето Франсоа Артог е историк, директор-изследовател в Училището за висши студии по социални науки в Париж. Той работи по проблемите на древната и новата историография. ... |
|
|
Характеристики: формат: A4; страници: 300; хартия: бял офсет; твърди корици, с книговинил, което я прави достатъчно здрава, за дълготрайна употреба; прошнурована; топъл биг, позволяващ лесно отваряне и затваряне. В тази книга се вписват всички заповеди, които издава директорът. Книгата се прономерова, прошнурова, подписва и подпечатва. Всяка заповед се номерира, датира и подписва от директора на училището. Номерацията на заповедите се води по учебни години. ... |
|
|
Публикувана за пръв път през 1992 г., Травма и възстановяване е обявена за новаторско изследване, а днес вече е в основата на съвременните концепции за травмата и нейното лечение. Забележителното в подхода на Джудит Хърман е, че за пръв път поставя в обща рамка проблеми, които традиционно са се разглеждали поотделно, като по този начин ни предоставя една всеобхватна картина на живота след жестокостта, показвайки паралелите между насилието в интимното пространство на дома и терора в обществените зони на голямата политика. Така децата и жените, жертви на насилие, завърналите се ветерани от войните и политическите затворници ... |
|
|
"След всичко, което съм видял през живота си и след цели трийсет години на бойното поле на училището, съм стигнал до заключение, че на света геният се среща по-рядко от посредствеността. Ние просто потискаме гения, защото още не сме намерили начин да управляваме население, състоящо се от образовани хора. Мисля, че този проблем има едно съвсем елегантно и просто решение. Нека се управляват само. Наистина ли ни трябва училище? Говоря не за образование, а за насилствено школуване: шест часа дневно, пет дни в седмицата, девет месеца в годината в продължение на дванайсет години. Дали тази убийствена, рутинна дейност е ... |
|
|
В книгата се изясняват проблеми, свързани с: отличителните черти на съвременното обучение по български език в началния етап на основната образователна степен; спецификата на изучаваните в 1. клас, 2. клас, 3. клас и 4. клас езикови понятия; интерпретацията на учебното съдържание в различните видове уроци по български език; методите, похватите и формите в родноезиковото обучение за постигане на очакваните резултати, регламентирани от учебните програми по български език и литература за 1. клас - 4. клас; формирането на комуникативна, езикова, социолингвистична и социокултурна компетентност у учениците чрез ... |
|
|
В книгата се изясняват проблеми, свързани с: отличителните черти на съвременното обучение по литература в началния етап на основната образователна степен; спецификата на читателското възприемане и литературното развитие на учениците в начална училищна възраст; своеобразието на читателското възприемане на фолклорни и литературни произведения и на научнопопулярен текст в 1. клас, 2. клас, 3. клас и 4. клас; съответствието на методическия подход на учителя с жанровата специфика на изучаваното фолклорно или литературно произведение или научнопопулярен текст в 1. клас - 4. клас; принципите, методите, похватите, ... |
|
|
Учебният предмет български език и литература (БЕЛ) в началния етап на основната образователна степен има комплексен характер и поставя основата на системното изучаване на българския език и на литературата в следващия образователен етап. В центъра на двете предметни области са комуникативноречевите компетентности, чрез които се гарантира практическата насоченост на обучението. Обучението по български език и литература в началния етап на основната степен на образование е "насочено към постигане на базовото равнище на ключовата компетентност, свързана с комуникацията на български език и към реализиране на междупредметни ... |
|
|
Да открием радост на най-неочакваното място, не си ли пожелаваме всички точно това? Саманта Кейси е училищна библиотекарка, която обожава работата си и го показва всеки ден с широка усмивка. Но невинаги е било така. Дънкан Карпентър е новият директор на училището, който живее по железен график, воден от съзнанието, че лошото дебне зад ъгъла. Но невинаги е било така. Сам го знае най-добре. Защото тя познава Дънкан. От друго училище. От друг живот. Тогава го обичаше, но беше невидима за него. Всъщност за всички. Дори и за себе си. И сега, когато най-после е получила шанс да започне нова страница, точно Дънкан е назначен ... |
|
|
Съдбата е змия, която е толкова гладна, че поглъща сама себе си. Вътрешната кутия отваря външната, докато външната отваря вътрешната... Безсмислени изрази или предсказания, произнасяни в транс от оракули, родени от въображението, мистериозни срещи и фантастични ситуации, оформящи кръг на родово проклятие около баща и син... Умовете им се лутат между вечните истини и илюзии и приказката за съдбата. Пророчески текст свързва пътешествието им в реалния свят с нещо, което се е случило преди сто и петдесет години. Фантазиите са се вдигнали на бунт срещу създателя си. Защото се е появил жокер... Жокерът е различен. Той не е ... |
|
|
"Моята книга е посветена на тези, които се вълнуват от въпроса за избора на професия: родители, подрастващи и млади хора със сериозно намерение да намерят повече или по-малко подходяща специалност за себе си - работа, свързана с тяхното призвание, душевна нужда, физически и интелектуални възможности. Препоръчва се и на онези, които все още се съмняват в своите таланти... Всички знаем и отлично разбираме, че професия, специалност, работа, която не отговаря на вътрешните нужди, е просто мъчение за самия човек и тегоба за колегите му и околните. Последствието от грешен, неуспешен избор на професия е вечното търсене на ... |
|
|
Родени във Великобритания, сестрите Шергил - Раджни, Джезмин и Ширина - никога не са били близки, а като вече зрели жени са се отчуждили още повече. Раджни е директор на училище и стожер на реда. Трийсетгодишната Джезмин се опитва да се наложи като актриса и се бои, че никога няма да направи големия пробив. Най-малката сестра Ширина е добрата дъщеря, която се е омъжила в богато семейство и води живот като по филмите. На смъртния си одър майка им споделя последното си желание - дъщерите ѝ да отидат на поклонение в Златния храм в Амритсар и да разпръснат праха ѝ в Индия. Раджни е в разгара на семейна криза, ... |
