Помагалото има за цел да подпомогне шестокласниците в овладяването на основните езикови правила и в изграждането на умения за прилагането им в устната и в писмената реч. Включеното учебно съдържание и подредбата му по раздели е съобразено с новата Учебна програма по български език на МОН, която се въведе в българското училище през учебната 2016 / 2017 година. Спазени са всички езикови норми, регламентирани в Официалния правописен речник на българския език. Чрез рубриката "Припомнете си!" се актуализират онези основни знания по темите, изучени до 6. клас, които са необходими, за да се осмисли по-лесно новото ... |
|
|
Настоящото помагало има за цел да подпомогне учениците от 5. клас в овладяването на основните езикови правила и в изграждането на умения за прилагането им в устната и в писмената реч. Учебното съдържание и подредбата му по раздели е съобразено с новата учебна програма по български език и литература на МОН, която се въвежда в българското училище през учебната 2016/2017 година. Спазени са всички норми, регламентирани в официалния правописен речник на българския език от 2012 година. Помагалото съдържа езикови правила, разнообразни задачи за тяхното усвояване и тестове с избираеми и отворени отговори след всеки тематичен ... |
|
|
Помагало по български език в помощ на учениците от 7. клас, които се подготвят за кандидатстване. То има не само тренировъчна, но и информационна насоченост. Чрез рубриката "Припомнете си!" и чрез таблиците се актуализират езиковите правила, изучавани в 7. клас. Свързаните с новото учебно съдържание езикови норми са обособени в рубриката "Запомнете!". Към всяка урочна тема са предложени традиционни упражнения и тестове, които са преобладващи. Тестовите задачи са включени или при разработването на конкретната тема, или са обособени в самостоятелни обобщаващи тестове, за които има приложени отговори в ... |
|
|
Помагалото е съобразено с новата учебна програма на МОН за 7. клас, която се въвежда през учебната 2018/2019 година. Целта е да се подпомогнат седмокласниците в усвояване на програмните знания по литература и в изграждането на умения за работа с литературни текстове. В рубриката "Необходимо е да знаете!" са включени биографични данни за изучаваните автори. По-голямо внимание е обърнато на творческата им дейност. Важни сведения за литературните творби учениците ще получат чрез рубриката "Важни факти за творбата". Предложените примерни планове, имат за цел да улеснят седмокласниците в осмисляне на ... |
|
|
Целта на помагалото е да се подпомогнат шестокласниците в овладяването на основните програмни знания по литература. Включени са помощни материали по всички тематични раздели от Учебната програма по литература на МОН за 6. клас, която се прилага от 2016 / 2017 учебна година. За да се затвърдят и обогатят знанията на учениците, за авторите на изучаваните литературни творби са предложени кратки биографични справки и задачи за самостоятелно издирване на информация. Място е отделено на примерни планове, които ще подпомогнат работата по осмисляне на структурата на литературния текст. В рубриката "Да разсъждаваме!" ... |
|
|
Помагалото има за цел да подпомогне осмокласниците в усвояването на основните езикови норми и в изграждането на умения за прилагането им в устната и в писмената реч. Подреждането по теми и раздели на учебното съдържание е съобразено с новата учебна програма по български език на МОН, която бе въведена за 8. клас в нашите училища през учебната 2017 / 2018 година. Спазени са всички езикови норми, регламентирани чрез Официалния правописен речник на българския език от 2012 година. Чрез рубриката Припомнете си! се актуализират знанията по теми, изучени до 8. клас. Това ще подпомага осмислянето на новото учебно съдържание. ... |
|
|
Основната цел е чрез помагалото да се актуализират и затвърдят програмните знания, усвоявани в 5. клас, 6. клас и 7. клас, и да се доизградят уменията за решаване на тестови задачи. Всеки тест съдържа 25 задачи, свързани с: аналитично четене на текст и сравнителен анализ на данни; основни знания за звукови промени в думата; речниково и лексикално значение на думата; главни и второстепенни части на изречението и пунктуацията му; коригиране на текст; послания и персонажи на литературните произведения, включени в изпитната програма; създаване на кратък текст, свързан с литературен въпрос. Текстовете за ... |
|
|
"Сборникът съдържа 14 самостоятелни работи в два варианта (за I и за II група). Те са предназначени за установяване на входното и изходното равнище, за проверка на знанията и уменията на четвъртокласниците след изучаване на всяка основна тема от учебното съдържание по български език. Съобразени са с новата учебна програма, с изискванията на Министерството на образованието и науката и с новите тенденции за проверка, затова са включени много тестови задачи. Продължителността (един или два учебни часа) за изпълнение на всяка самостоятелна работа и периодът от учебната година за провеждането ѝ се определя от вас. ... |
|
|
"Сборникът съдържа 16 самостоятелни работи в два варианта (за I и за II група). Те са предназначени за установяване на входното и изходното равнище, за проверка на знанията и уменията на четвъртокласниците след изучаване на всяка основна тема от учебното съдържание по български език. Съобразени са с новата учебна програма, с изискванията на Министерството на образованието и науката и с новите тенденции за проверка, затова са включени много тестови задачи. Две от самостоятелните работи са с повишена трудност. Продължителността (един или два учебни часа) за изпълнение на всяка самостоятелна работа и периодът от ... |
|
|
Помагалото съдържа 16 теста, съобразени с модела на МОН за Национално външно оценяване (НВО) по български език и литература за 4. клас, който се въвежда през учебната 2019 / 2020 година. Първите 8 теста имат за цел да актуализират основните знания за: звукове и звукови промени, състав на думата, сродни и сложни думи, синоними и антоними, видове изречения, главни части на изречението, части на речта. Следващите тестове съдържат задачи от всички основни теми по български език и литература, по които ще бъдат оценявани четвъртокласниците в края на учебната година. Всеки тест включва: диктовка от 40 до 60 думи (10 мин.) ... |
|
|
Статии, краеведски изследвания, кореспонденция."Учителствувах малко време, след това станах директор на местния музей, влязох в управата на читалището, редактирах вестник, рисувах декори, дегизирах артистите-самодейци, завеждах литкръжок, бях експерт в съда по фалшиви документи и станах не само общественик, а въобщественик. Сега на стари години съм пенсионер, но еднакво ме интересува история, археология, белетристика и живопис, а една наша пословица казва: „Който гони два заека, не улавя ни един.“ Аз обаче гоня не два, а четири, затова не можах да уловя нито един досега, но живея с надеждата, че през следващите ... |
|
|
Комична опера в 3 действия, 5 картини. Либрето от Анри Мейяк и Луи Халеви. Изпълняват: Веселин Дамянов, Славчо Борисов, Арон Аронов, Видин Даскалов, Славейко Соколов, Димитър Сотиров, Борис Ничев, Младен Младенов, Иван Казанджиев, Донка Шишманова, Ида Финци, Мария Апостолова, Мила Паунова. Хор и оркестър на Държавен музикален театър "Стефан Македонски". Диригент: Росица Баталова. ... |
