"PP-245" на "Hama" е радио "DCF" часовник, който не само показва часа, но е снабден и с календар и термометър. Той може да се окачи на стена или със сгъваемата стойка да се използва като настолен часовник. Часовникът излъчва радио сигнал, който автоматично го сверява. ... |
|
|
Шаблонът от CADENCE е изработен от здрав и пластичен материал в полупрозрачен цвят. Леката му структура позволява да се огъва и да се използва не само върху равни и гладки повърхности, но и върху неравни основи. С него може да добавите финален щрих към всеки подарък, картичка, албум, покана или други скрапбукинг проекти. Той може да бъде използван в измайсторяването на декорации за дома и декориране на платна , картон , дърво , камък, текстил и други. Също така може да се употребява при използване на смесени техники. Шаблонът е предназначен за работа с бои и релефни пасти на водна основа. Съвети: За да ... |
|
|
|
|
|
Детската образователна играчка от Goki е подходяща за малчугани над 5-годишна възраст. Тя представлява часовник, който има за цел да научи децата да разпознават часовете и минутите по забавен начин. Върху часовника са написани на 3 отделни кръга часовете от 1 до 24 и минутите от 0 до 55. Освен това стрелките на часовника могат да се местят с лекота, което ще направи играта още по-лесна и забавна. Играчката е изработена от дърво, боядисано с безвредни бои на водна основа, а стрелките са от филц. Заниманието с часовника запознава малчугана с неговите елементи, като по този начин го стимулира да прояви интерес към ... |
|
|
|
|
|
|
|
|
Детският часовник от iWood е изработен от дърво. С негова помощ детето ще се научи да брои до 12, да различава цветовете и формите, както и да познава часа. Числата са поставени в специални "гнезда", като по този начин малчуганът ще може да ги маха и слага на правилното място. Играта с комплекта ще развие концентрацията, координацията и наблюдателността на детето. Играчката е изработена от дърво и боядисана с безвредни бои на водна основа, като това я прави подходяща за деца над 2 години. ... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
